专业设置
发布时间：02-26 来源：星海音乐学院国际学院| 专业 | 培养方向 | 计划人数 |
| 流行音乐 | / | 15 |
| 音乐表演 | 钢琴演奏 | 10 |
| 美声演唱 | 10 | |
| 小提琴 | 8 | |
| 萨克斯管 | 7 | |
| 音乐教育 | 声乐 | 10 |
| 钢琴 | 10 | |
| 艺术管理 | 音乐类 | 10 |
| 普通类招生（文化类） | 10 | |
| 音乐制作 | / | 10 |
| 合计 | 100 | |
* 为确保人才培养质量，实际招生人数可能会根据当年招考情况在计划招生人数范围内进行调剂。
* 以艺术管理（文化类）专业入读的学生，须在2+2项目已开设表演类专业技能中自选一门作为必修课进行学习。该项工作需在开学报到后一周内完成。
语言课程：致力于提升学员语言基础与实践运用能力，课程包括语法基础、雅思（听、说、读、写）、大学学术英语写作、实用生活英语、论文写作、特色桥梁课程等。
专业基础课程：视唱练耳、乐理、音乐留学规划指引、音乐英语、中西方音乐史、专业实践、平安留学等。
流行音乐
专业核心课程：主科、阿卡贝拉、流行音乐学习与探索、流行乐编曲与制作、键盘和声与歌曲写作、流行音乐舞蹈、流行音乐与舞台表演等。
国外学段对接专业：流行音乐、流行音乐表演、创意音乐制作、音乐商业与管理等。
就业方向：从事音乐创作或在文艺团体、各类艺术院校等部门、机构中从事音乐表演及教学等工作。
音乐表演
专业核心课程：主科、音乐分析基础、协作艺术课等。
国外学段对接专业：音乐表演、音乐。
就业方向：从事乐团乐手、独奏家、音乐制作人、音乐总监/艺术总监、音响工程师、乐评人等职业；或在社会文艺团体、各艺术院校、企事业单位及相关机构中从事音乐表演、教学与管理等工作。
音乐教育
专业核心课程：声乐或钢琴综合技能训练、音乐分析基础、合唱与指挥、音乐教育心理学、音乐教育理论、音乐教育实践、形体训练与舞蹈等。
国外学段对接专业：教育研究、音乐表演、创意音乐制作、流行音乐、音乐、音乐商业与管理等。
就业方向：从事基础音乐教学、音乐教育研究等工作。
艺术管理
专业核心课程：艺术管理学、音乐版权法、商务谈判与合同分析、项目策划与执行、艺术市场营销及观众拓展、艺术管理应用文案写作、声乐或钢琴综合技能训练、合唱与指挥等。
国外学段对接专业：音乐管理、音乐产业管理、表演与音乐管理、活动与节庆管理、音乐、音乐制作、流行音乐表演、商业与管理（节庆与活动）等。
就业方向：从事研究、管理、活动策划、课程规划、演出策划、演出制作管理、剧场相关技术管理、文化艺术推广普及等工作。
音乐制作
专业核心课程：创意音乐制作、实用MIDI技术、歌曲写作、应用作曲技术、声学基础与录音混音、声乐艺术与电子音乐等。
国外学段对接专业：音乐制作、创意音乐制作、流行音乐、表演与录音、音乐科技、电子音乐制作、影视与游戏音乐创作与音效、歌曲创作与艺人发展、音乐制作与推广、音频工程、现场音响、灯光与表演技术、音乐商业与管理、影视作曲、音乐与表演艺术等。
就业方向：从事歌曲、电子音乐、舞台戏剧音乐、游戏、影视、动漫等文化创意产业中相关的音乐、声音、后期混录等工作。
* 以上国外学段对接专业及就业方向仅供参考，具体以当年实际情况以及最终申请学校为准。
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